幼儿园课前律动游戏
手背后，脚并齐，看谁坐得最整齐。 你就像我这样做。（老师把双手背后） 拍拍手，再拍拍，宝宝的小手藏后边。 小眼睛，看老师。小耳朵，听声音。小嘴巴，不说话。小手，藏后边。
手指游戏1：手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
经验准备：幼儿已经欣赏过《天鹅》音乐。物质准备：音乐CD、不同姿态的天鹅图片、边长5米的方形纯色布单一块。【活动过程】律动导人：教师用简单、对称的身体律动引领孩子们来感受音乐的旋律美。
年幼儿园课前小律动有幸福的家、四季歌、包子卷子、看谁反应快。
幼儿园常用小律动 《保护小手》 爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。
老师带领幼儿坐在椅子上用手进行律动游戏。 提问：猴哥和猴妹妹玩的是什么游戏？猴妹妹听到了什么声音自己也想变沙发给猴哥坐？ 听音乐，再次用手进行律动游戏。 更高更适宜的挑战 创编沙发造型。
幼儿园的课前小律动都有什么啊?
1、课前律动：小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上。要边做动作，边说儿歌。鼓励律动：棒棒，你真棒，棒棒，像你学。
2、小眼睛，看老师。小耳朵，听声音。小嘴巴，不说话。小手，藏后边。小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧。风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄。我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉。
3、头：头的律动也可以表达各种节奏。可以做点头、摆动、转头、顿头等活动。脚：脚是最会表达节奏、节拍的工具，因此可以让幼儿用脚表示各种节奏，并可加上游戏或舞蹈动作。
4、年幼儿园课前小律动有幸福的家、四季歌、包子卷子、看谁反应快。
5、老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。大家拍手把歌唱。
6、幼儿园常用小律动 《保护小手》 爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。
儿歌:幼儿园教师常用律动小儿歌
1、儿歌一：我伸出右手去，我右手收回来，我伸出右手摆一摆，右手收回来，我伸出双手去，我双手收回来，我伸出双手摆一摆，双手收回来。儿歌二：师：小手小手拍拍。师生：我把小手举起来。师：小手小手拍拍。
2、你就像我这样做。（老师把双手背后） 拍拍手，再拍拍，宝宝的小手藏后边。 小眼睛，看老师。小耳朵，听声音。小嘴巴，不说话。小手，藏后边。小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧。
3、小朋友 一个小朋友，出来走走走，碰见大石头，跌个大跟斗。 两个小朋友，出来走走走，碰见好朋友，连忙点点头。 三个小朋友，出来走走走，碰见老公公，连忙扶他走。 四个小朋友，出来走走走，碰见解放军，连忙行个礼。
4、荡秋千的儿歌——荡秋千，荡秋千，一荡荡过柳树梢，摘朵白云怀中抱，送给爷爷把背靠。秋千秋千高高，荡呀荡过树梢，树梢点头微笑，夸我是勇敢的宝宝。 2 一二三，三二一，小宝宝，荡秋千，荡过河，荡过山，一荡荡到白云边。
5、入园歌 太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。见了老师问声好！见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。入园歌 爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
麻烦提供一些幼儿园的小律动儿歌。
《小竹竿律动》：小竹竿细又长，你当手指我当枪，长枪短枪机关枪，乒乒乒，乓乓乓，要把敌人消灭光。《认识身体部分》：小朋友，咱都有，头、颈、肩、臂、肘和手，小朋友，人人有，胸、腰、腹、胯。
儿歌一：我伸出右手去，我右手收回来，我伸出右手摆一摆，右手收回来，我伸出双手去，我双手收回来，我伸出双手摆一摆，双手收回来。儿歌二：师：小手小手拍拍。师生：我把小手举起来。师：小手小手拍拍。
小律动 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
小手绢 小手绢，四方方，它能帮我很多忙，擦鼻涕，擦汗水，让我变得干净而又美。小扇子 小扇子，真美丽，五颜六色形各异，能扇风，能遮阳，夏天需要它帮忙。笑眯眯 大阳暖暖笑眯眯，花儿香香笑眯眯。
与您分享其余儿歌与律动： 《甜嘴巴》 小娃娃，甜嘴巴，叫爸爸，叫妈妈，叫得奶奶笑哈哈。 《滑滑梯》 滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好像爬高山，爬了一级又一级，下来好像坐飞机，呼的一下就到底。
幼儿园上课的律动游戏都有哪些
1、拍拍手，再拍拍，宝宝的小手藏后边。 小眼睛，看老师。小耳朵，听声音。小嘴巴，不说话。小手，藏后边。
2、手指游戏1：手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
3、律动：律动的动作来源于两方面，一是儿童在反射动作基础上发展起来的一般动作，如拍手；二是儿童因模场而创造出来的动作，如蚂蚁搬东西。舞蹈：可分为自娱舞蹈、集体舞距电表演舞蹈等种类。
4、律动是根据音乐做动作。譬如拍手、拍肩，拍手、拍退。但是课前导入不一定都是律动，因为做律动要一个弹琴一个示范动作。手指游戏、念儿歌都可以做为课件准备。
5、幸福的家 我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）有爸爸，有妈妈，（左手掌、右手掌分别对扇两下）我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰）快快乐乐笑哈哈。
2015年幼儿园课前小律动
一．上课时间常用的律动 手背后，脚并齐，看谁坐得最整齐。 你就像我这样做。（老师把双手背后） 拍拍手，再拍拍，宝宝的小手藏后边。 小眼睛，看老师。小耳朵，听声音。小嘴巴，不说话。小手，藏后边。
小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧。风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄。我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉。卷起两个小袖口，轻轻拧开水龙头，我把小手伸出来，洗洗我的一双手。
游戏一：课前律动：小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上。要边做动作，边说儿歌。鼓励律动：棒棒，你真棒，棒棒，像你学。
手指游戏1：手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
幼儿园常用小律动 《保护小手》 爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。
幼儿园课前幼儿律动儿歌 课前律动：律动 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。